PDA

View Full Version : جایگاه ایران در رتبه‌بندی وب‌سایت‌های دانشگاهی



حرفه ای
پنج شنبه 28 دی 1385, 09:16 صبح
بی‌بی‌سی - یک موسسه پژوهشی اسپانیایی به رتبه‌بندی کیفی 3 هزار وب سایت دانشگاه‌ها و مراکز علمی جهان پرداخته که دانشگاه‌های آمریکایی در صدر جدول رتبه‌بندی و دانشگاه‌های ایران در پایین آن قرار گرفته‌اند.


گروه پژوهشی سنجش سایبر، وابسته به مرکز اطلاعات علمی شورای ملی تحقیقات اسپانیا، در تازه‌ترین رتبه‌بندی خود از وب‌سایت‌های اینترنتی دانشگاه‌ها و مراکز علمی و تحقیقاتی رتبه‌بندی 3000 وب‌سایت مورد بررسی در سال 2006 را مشخص کرده است.

چگونگی عرضه نتایج تحقیقات استادان و پژوهشگران، قابلیت استفاده از محتوای این وب‌سایت‌ها در زمینه‌های تحقیقاتی و ارائه گزارش‌هایی از فعالیت‌های پژوهشی جاری از جمله معیارهای مورد بررسی این گروه پژوهشی برای رتبه‌بندی وب سایت های دانشگاه ها و مراکز علمی و تحقیقاتی جهان بوده است.

در میان صد وب سایت برتر؛ 72 سایت متعلق به دانشگاه‌های آمریکا است، سایر کشورها عبارتند از: بریتانیا 7 سایت، کانادا 6 سایت ، سوئد 4 سایت، استرالیا 3سایت، سوئیس 3 سایت، ژاپن 2 سایت، اتریش 2 سایت، آلمان یک سایت و فنلاند نیز یک سایت.

ده وب سایت برتر دانشگاهی و مراکز علمی به ترتیب، عبارتند از:
دانشگاه کالیفرنیا در برکلی، دانشگاه هاروارد، انستیتوی فناوری ماساچوست، دانشگاه استنفورد، دانشگاه ایلینویز، دانشگاه میشیگان، دانشگاه کرنلی، دانشگاه ویسکانسن مدیسون، دانشگاه تکزاس آستین و دانشگاه کارنگی ملون که همگی آمریکایی هستند.

جایگاه اولین دانشگاه ایرانی در این بررسی، متعلق به وب سایت دانشگاه تهران با رتبه 1744 است.
وب سایت این دانشگاه در میان کشورهای خاورمیانه رتبه 29 را دارد که رتبه اول آن متعلق به دانشگاه اسرائیلی اورشلیم (بیت المقدس) است.

وب سایت دانشگاه برکلی که از سوی این گروه، برترین وب سایت دانشگاهی شناخته شده است.

همچنین در میان وب سایت‌های دانشگاهی و مراکز علمی خاورمیانه، وب‌سایت‌های دانشگاه‌های ایران در انتهای جدول این منطقه و اسرائیل و ترکیه در صدر آن قرار دارند.
ده وب سایت برتر دانشگاهی اروپایی متعلق به دانشگاه‌های: کمبریج، آکسفورد، انستیتوی فناوری سوئیس در زوریخ، ادینبورگ، اسلو، لینکوپینگ(سوئد)، هلسینکی، انستیتوی سلطنتی فناوری سوئد، کالج لندن و آزاد برلین است.

این گروه پژوهشی که رتبه‌بندی وب سایت‌های دانشگاهی و مراکز علمی و تحقیقاتی جهان را از سال 2004 آغاز کرده است، در گزارش اخیر خود همچنین به مشکلات دیگر سایت‌های دانشگاهی از جمله تغییر دامین (شناسه) و یا مشکلات تکنیکی نیز اشاره کرده است.