khonehman
شنبه 06 خرداد 1402, 15:27 عصر
ENTROPIA تفکر سیستمی مشارکت روانشناسان و سایر دانشمندان علوم اجتماعی با آموزش و روان درمانی است . این یک همکاری منسجم بین افرادی است که می‌خواهند گام بعدی را در شفای سیستمی و تفکر اجتماعی ایجاد کنند.
هدف از این همکاری است
مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)
نشست و تخمیر متفکران و درمانگران سیستمی بر اساس اعتماد به پست مدرن جهان بینی
آشنایی و آشنایی دانشمندان علوم اجتماعی با الگوی سیستمی تفکر، مداخله درمانی و کنش اجتماعی
جستجو و نقشه برداری از نیازهای اجتماعی و توسعه مداخلات سیستمی که به آنها پاسخ می دهد
ترویج پژوهش در روان درمانی سیستمی و مداخله اجتماعی سیستمی
ایجاد نسلی از دانشمندان متفکر سیستمی و روان درمانگران سیستمی که در قرن جدیدی که ما از آن عبور می کنیم، تفکر و عملکرد درمانی را به روشی علمی و جمعی-همکاری توسعه دهند.
الهام‌بخش فلسفه نظام‌مند جهت‌گیری دوسویه‌دولتی ، ساخت‌گرایی رادیکال به‌عنوان معرفت‌شناسی، رویکرد روان‌درمانی و روش مداخلات اجتماعی است.
نظریه سیستمی تثنیه نظریه احترام به خود، موجودات دیگر، جهان به عنوان یک کل است: نظریه رهایی از مقامات خودخوانده و مکانیسم های اقتدارگرایانه دانش و عملکرد اجتماعی. این یک نظریه پسامدرن از نزدیک شدن به واقعیت به عنوان چند منشوری است که از نظر ساختاری همراه است با و محور و حرکت طبیعی خیر مشترک موجوداتی که در یک سیستم همزیستی دارند.
نظریه سیستمی تثنیه الهام سازنده
او از عقیده نمی ترسد ، زیرا می داند که این عقیده ذهنی است، اما در لحظه تاریخی که در آن بیان می شود کمتر از دیگران معتبر نیست.
او از تغییر نمی ترسد ، زیرا به خرد سیستم ها اعتماد دارد و به انتخاب های آنها احترام می گذارد.
او از تصمیم سازمان هراسی ندارد ، زیرا معتقد است که این تصمیم محرک اصلی حفظ زندگی است، به شیوه ای عاقلانه و همیشه قابل اعتماد.
روش کار سیستماتیک
نمی ترسد او از زیر سوال بردن حتی خود خود ، زیرا احترام به افراد و بی احترامی به سازه ها ( ایده ها) واقعیت را می آموزد که سیال، پلاستیکی، سودمند و برای تغییر به نفع سیستم ناکارآمد هستند.
او از کنترل تابوها نمی ترسد ، زیرا فکر می کند که هیچ چیز آنقدر محکم و در عین حال آنقدر شکننده نیست که ما نتوانیم به آن فکر کنیم.
او از اضطراب نمی ترسد ، زیرا این خود یک اختلال در خودسازی و خود بهینه سازی موجودات زنده است.
او از عدم قطعیت نمی ترسد ، زیرا آن را به عنوان تنها یقین می پذیرد و یاد می گیرد که با آن با آرامش و اطمینان زندگی کند.
رقابت نمی کند، درگیری نمی کند، خود را در بحث های متقاعدکننده خسته نمی کند، اما از متمایز شدن خود نیز نمی ترسد. این به سادگی کار خود را انجام می‌دهد و فضایی را برای شکوفایی خود مرجع انسان‌ها و دیگر موجودات به‌عنوان تنها ضمانت یک حقیقت دوست‌داشتنی و بنابراین پایدار تکامل مشترک ایجاد می‌کند.
مفهوم آنتروپی امانتی از حوزه ترمودینامیک (فیزیک) است و به حوزه معرفت شناسی سیستمی منتقل شده است. برای اطلاعات بیشتر
//////////////////////////////////////
ENTROPIA بر اساس معیارهای EFTA (انجمن خانواده درمانگران اروپایی) و EAP (انجمن روان درمانگران اروپایی) از سپتامبر 2023 یک برنامه آموزشی جامع در درمان سیستمیک و مشاوره برای افراد، خانواده ها، زوج ها و گروه ها ارائه می دهد.
چه کسی می تواند شرکت کند؟
این برنامه . برای فارغ التحصیلان علوم انسانی (روانشناسان همه تخصص ها، روانپزشکان، مددکاران اجتماعی، پزشکان، پرستاران، معلمان، جامعه شناسان، انسان شناسان اجتماعی و غیره) که مایلند فعالیت های روان درمانی، مشاوره و سایر فعالیت های خود را به روشی سیستماتیک جهت دهی کنند، می باشد کار کردن
هدف این برنامه تجهیز شرکت‌کنندگان به چارچوبی غنی و انعطاف‌پذیر از تفکر علمی و انبوهی از تکنیک‌های سیستمی و روایی اختراعی است تا بتوانند در هر زمینه‌ای که کار می‌کنند برای خود و مخاطبین خود به طور مؤثر عمل کنند.
این برنامه 4 سال تحصیلی را شامل می شود که شامل ارائه های نظری، تمرین های تجربی، تمرین، توسعه شخصی و مطالعه شخصی/گروهی منابع است.
تصویر از Entropy Dialogues
مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)
دیدگاه سیستمی که هسته اصلی آموزش را تشکیل خواهد داد، ساخت‌گرایی رادیکال، در ارتباط با رویکرد روایت، مداخله متمرکز بر راه‌حل، ساخت‌گرایی اجتماعی، رویکرد هیپنوسیستمی و نظارت سیستمی بر گروه‌هایی از کارگران در سازمان‌های عمومی و سایر سازمان‌ها خواهد بود.
سال اول، چتر نظری و فلسفی را ارائه می دهد که در زیر آن روش سیستمی کار قرار دارد، همیشه در ارتباط با عملکرد بالینی و اجتماعی یک دانشمند/کارگر سیستمی.
اولین آغاز نظریه سیستم ها تا آخرین تحولات نظری آنها،
توسعه تاریخی روش سیستمیک مداخله به عنوان درمان خانوادگی و فردی،
پیامدهای آن در رویکردهای روایی، راه‌حل‌محور و هیپنوسیستمی با پیشرفت‌های ایجاد شده در تکنیک‌ها و شیوه‌های سیستمی مرتبط است.
سال دوم یک سال تکنیکی است که در آن به کارآموزان آموزش داده می شود و نحوه "برگزاری" یک جلسه سیستمیک و یک درمان سیستمیک به طور کلی را به کار می گیرند:
چگونه درخواست را روشن کنم؟
چگونه یک جلسه و یک درمان کامل را برنامه ریزی کنم؟
چگونه سوالات را به طور مناسب بسازم؟
در شروع، پایان و مداخلات میانی به دنبال چه چیزی هستم؟
ژنوگرام، ژنوگرام: تحقیقات و استفاده درمانی از این دو تکنیک پویا
تکنیک‌های بازنمایی پویا مجسمه‌سازی سیستمیک، هیئت خانوادگی/اجتماعی و درمان سیستمیک گروهی به‌طور گسترده‌تر آموزش داده می‌شوند.
درک سیستمیک درمان و درمانگر و جنبه های انسانی تجربه روان درمانی در مرکز این سال قرار دارند.
هیئت سیستمی اجتماعی/خانوادگی
سال سوم بر ساختارشکنی آسیب شناسی روانی روانپزشکی با رویکرد سیستماتیک "تصاویر بالینی" و ویژگی های درمان آنها تمرکز دارد.
ساختار سال خاص چارچوب ناوبری را در یک عمل سیستمیک آسیب شناسی زدایی موثر درمانی تشکیل می دهد.
روان پریشی ها
موقعیت های استرس زا،
انحرافات تغذیه ای
اعتیادها،
اندوه، ماتم، از دست دادن
تشخیص کودک و خانواده گفتگوی درمانی با کودکان، نوجوانان و والدین (کودک و نوجوان درمانی و مشاوره والدین)
زوج درمانی،
سال چهارم (عملکرد سیستمی و جامعه) به گفتگوی دانشمند سیستم با مؤسسات و تحقیقات سیستمی به عنوان ابزاری برای مستندسازی عملکرد سیستمی می پردازد. کارآموزان ابزارهای مداخله‌ای را در چارچوب‌های سازمانی سختی که کار می‌کنند یا در آن کار خواهند کرد، در مداخلات در چارچوب نهادی مدرسه، ساختارهای روانپزشکی و سایر ساختارهای مداخله و حمایت روانی اجتماعی (پناهنده، مراقبت از کودکان و غیره) دریافت می‌کنند. خشونت خانگی و تروما به طور گسترده نه به عنوان مسائل بالینی شخصی، بلکه به عنوان متغیرهای اجتماعی مورد بحث قرار می گیرند. به عنوان بخشی از آن، آموزش 50 ساعته در مورد رویکرد درمانی تروما ارائه می شود. علاوه بر این، روش هایی برای انجام تحقیقات سیستمی، کمک به توسعه علم و مستندسازی عملکرد ما در محل کار به آنها آموزش داده می شود.
دوره ژنوگرام سیستمیک
رشد شخصی شرکت‌کنندگان شامل پردازش ژناگرام‌های آنها، تحقق مجسمه‌های خانوادگی سیستمیک و تفاوت‌های ظریف در فرآیند یافتن سبک درمانی شخصی درمانگر و متغیرهای عاطفی شخصی از طریق روش‌های موسیقی درمانی و نمایش درمانی است. هدف، پرورش اساسی یک خود شفابخش توانمند است.
توسعه شخصی
مطالعه گروهی منابع
ارتباط کارآموزان با متون منبع، مطالعات و پژوهش های ادبیات نظام مند و نه تنها، جزء لاینفک آموزش است. در سه ساعت به موازات جریان آخر هفته برگزار می شود
نظارت گروهی
ارائه می شود از سال اول نظارت گروهی از شرکت کنندگان در موارد خاص خود بر اساس اصول تفکر سیستمی، درمان و کنش اجتماعی . این حکم به مدت یک سال پس از اتمام تحصیلات در برنامه ادامه دارد و رایگان است
شجره نامه
به عنوان بخشی از آموزش، هر کس به طور مشترک ژناگرام شخصی خود را ایجاد می کند.
مجسمه سازی سیستمیک
در طول دوره آموزشی، مجسمه های سیستمی شخصی/خانوادگی همه شرکت کنندگان مجسمه سازی خواهد شد.
موسیقی درمانی / نمایش درمانی
در حین مجسمه سازی خود درمانی از تکنیک های موسیقی درمانی و نمایش درمانی استفاده می شود.
این تمرین در خارج و داخل ENTROPIA همراه با یک شبکه متنوع از فضاهای همکاری و با همکاری هر شرکت کننده بسته به محل کار و شرایط کاری خاص او ارائه می شود. نظارت شخصی در طول دوره کارآموزی ارائه می شود.
مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)
که توسط ENTROPIA هماهنگ شده است این گروه، مطالعه هدفمند منابعی ، با هدف ایجاد یک تفکر سیستمی آگاهانه علمی در هر یک از افرادی که آموزش می بینند، است.
اعضای برنامه چهار ساله دارای امتیازات زیر هستند:
الف) 30% تخفیف در سایر برنامه های آموزشی سالانه ENTROPIAS (در حال حاضر در حال انجام: درمان روان پریشی، روان درمانی کودکان و نوجوانان و مشاوره والدین، زوج درمانی، آموزش بیشتر در تکنیک های سیستمیک برای مواقع سخت) و برای مدت 2 سال . و پس از پایان تحصیل .
ب) 50% تخفیف در کلیه جلسات تخصصی دو روزه ENTROPIAS DIALOGI به مدت حداکثر دو سال پس از پایان دوره آموزشی.
ج) امکان درج در برنامه های تحقیقاتی و برنامه های مداخله اجتماعی ENTROPIAS به عنوان اولویت در صورت تمایل.
مسئولیت علمی : دکتر آنا امانوئیلیدو، روانشناس بالینی (دکتر فیل.، کارشناسی ارشد)، درمانگر-آموزگار سیستمیک - سرپرست (IGST، هایدلبرگ).
تیم مربیان:
ماریا یواکیمیدو
ابراهیم نیهاد
خرچنگ پولینا
جرج کسيسوگلو
کریستوس مالتیز
کاساندرا پترسن
هارواتیس آدام
یوانا رویتی
جورج میرمیگیس
گروه مربیان
تعداد شرکت کنندگان : کلاس های کوچک به دلایل کیفیت تعامل و فرآیند آموزشی.
زمان انجام : یک آخر هفته در ماه و یک بعد از ظهر جمعه در ماه برای تعداد معینی از جلسات.
مکان : Astypalias 6، منطقه Voulgari، تسالونیکی و مشاهده آنلاین برای افراد خارج از تسالونیکی.
برنامه موضوعی دقیق 4 سال با مدرسان و تاریخ در دسترس علاقه مندان است که با ایمیل زیر با ما تماس بگیرند: مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)
مصاحبه های مقدماتی با افرادی که ابراز علاقه می کنند انجام خواهد شد.
برای اطلاعات بیشتر می‌توانید با ایمیل بالا، تلفن 69 47320479، 2310 489323 و/یا با پر کردن فرم ابراز علاقه تماس بگیرید.
مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)
هدف از این همکاری است
مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)
نشست و تخمیر متفکران و درمانگران سیستمی بر اساس اعتماد به پست مدرن جهان بینی
آشنایی و آشنایی دانشمندان علوم اجتماعی با الگوی سیستمی تفکر، مداخله درمانی و کنش اجتماعی
جستجو و نقشه برداری از نیازهای اجتماعی و توسعه مداخلات سیستمی که به آنها پاسخ می دهد
ترویج پژوهش در روان درمانی سیستمی و مداخله اجتماعی سیستمی
ایجاد نسلی از دانشمندان متفکر سیستمی و روان درمانگران سیستمی که در قرن جدیدی که ما از آن عبور می کنیم، تفکر و عملکرد درمانی را به روشی علمی و جمعی-همکاری توسعه دهند.
الهام‌بخش فلسفه نظام‌مند جهت‌گیری دوسویه‌دولتی ، ساخت‌گرایی رادیکال به‌عنوان معرفت‌شناسی، رویکرد روان‌درمانی و روش مداخلات اجتماعی است.
نظریه سیستمی تثنیه نظریه احترام به خود، موجودات دیگر، جهان به عنوان یک کل است: نظریه رهایی از مقامات خودخوانده و مکانیسم های اقتدارگرایانه دانش و عملکرد اجتماعی. این یک نظریه پسامدرن از نزدیک شدن به واقعیت به عنوان چند منشوری است که از نظر ساختاری همراه است با و محور و حرکت طبیعی خیر مشترک موجوداتی که در یک سیستم همزیستی دارند.
نظریه سیستمی تثنیه الهام سازنده
او از عقیده نمی ترسد ، زیرا می داند که این عقیده ذهنی است، اما در لحظه تاریخی که در آن بیان می شود کمتر از دیگران معتبر نیست.
او از تغییر نمی ترسد ، زیرا به خرد سیستم ها اعتماد دارد و به انتخاب های آنها احترام می گذارد.
او از تصمیم سازمان هراسی ندارد ، زیرا معتقد است که این تصمیم محرک اصلی حفظ زندگی است، به شیوه ای عاقلانه و همیشه قابل اعتماد.
روش کار سیستماتیک
نمی ترسد او از زیر سوال بردن حتی خود خود ، زیرا احترام به افراد و بی احترامی به سازه ها ( ایده ها) واقعیت را می آموزد که سیال، پلاستیکی، سودمند و برای تغییر به نفع سیستم ناکارآمد هستند.
او از کنترل تابوها نمی ترسد ، زیرا فکر می کند که هیچ چیز آنقدر محکم و در عین حال آنقدر شکننده نیست که ما نتوانیم به آن فکر کنیم.
او از اضطراب نمی ترسد ، زیرا این خود یک اختلال در خودسازی و خود بهینه سازی موجودات زنده است.
او از عدم قطعیت نمی ترسد ، زیرا آن را به عنوان تنها یقین می پذیرد و یاد می گیرد که با آن با آرامش و اطمینان زندگی کند.
رقابت نمی کند، درگیری نمی کند، خود را در بحث های متقاعدکننده خسته نمی کند، اما از متمایز شدن خود نیز نمی ترسد. این به سادگی کار خود را انجام می‌دهد و فضایی را برای شکوفایی خود مرجع انسان‌ها و دیگر موجودات به‌عنوان تنها ضمانت یک حقیقت دوست‌داشتنی و بنابراین پایدار تکامل مشترک ایجاد می‌کند.
مفهوم آنتروپی امانتی از حوزه ترمودینامیک (فیزیک) است و به حوزه معرفت شناسی سیستمی منتقل شده است. برای اطلاعات بیشتر
//////////////////////////////////////
ENTROPIA بر اساس معیارهای EFTA (انجمن خانواده درمانگران اروپایی) و EAP (انجمن روان درمانگران اروپایی) از سپتامبر 2023 یک برنامه آموزشی جامع در درمان سیستمیک و مشاوره برای افراد، خانواده ها، زوج ها و گروه ها ارائه می دهد.
چه کسی می تواند شرکت کند؟
این برنامه . برای فارغ التحصیلان علوم انسانی (روانشناسان همه تخصص ها، روانپزشکان، مددکاران اجتماعی، پزشکان، پرستاران، معلمان، جامعه شناسان، انسان شناسان اجتماعی و غیره) که مایلند فعالیت های روان درمانی، مشاوره و سایر فعالیت های خود را به روشی سیستماتیک جهت دهی کنند، می باشد کار کردن
هدف این برنامه تجهیز شرکت‌کنندگان به چارچوبی غنی و انعطاف‌پذیر از تفکر علمی و انبوهی از تکنیک‌های سیستمی و روایی اختراعی است تا بتوانند در هر زمینه‌ای که کار می‌کنند برای خود و مخاطبین خود به طور مؤثر عمل کنند.
این برنامه 4 سال تحصیلی را شامل می شود که شامل ارائه های نظری، تمرین های تجربی، تمرین، توسعه شخصی و مطالعه شخصی/گروهی منابع است.
تصویر از Entropy Dialogues
مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)
دیدگاه سیستمی که هسته اصلی آموزش را تشکیل خواهد داد، ساخت‌گرایی رادیکال، در ارتباط با رویکرد روایت، مداخله متمرکز بر راه‌حل، ساخت‌گرایی اجتماعی، رویکرد هیپنوسیستمی و نظارت سیستمی بر گروه‌هایی از کارگران در سازمان‌های عمومی و سایر سازمان‌ها خواهد بود.
سال اول، چتر نظری و فلسفی را ارائه می دهد که در زیر آن روش سیستمی کار قرار دارد، همیشه در ارتباط با عملکرد بالینی و اجتماعی یک دانشمند/کارگر سیستمی.
اولین آغاز نظریه سیستم ها تا آخرین تحولات نظری آنها،
توسعه تاریخی روش سیستمیک مداخله به عنوان درمان خانوادگی و فردی،
پیامدهای آن در رویکردهای روایی، راه‌حل‌محور و هیپنوسیستمی با پیشرفت‌های ایجاد شده در تکنیک‌ها و شیوه‌های سیستمی مرتبط است.
سال دوم یک سال تکنیکی است که در آن به کارآموزان آموزش داده می شود و نحوه "برگزاری" یک جلسه سیستمیک و یک درمان سیستمیک به طور کلی را به کار می گیرند:
چگونه درخواست را روشن کنم؟
چگونه یک جلسه و یک درمان کامل را برنامه ریزی کنم؟
چگونه سوالات را به طور مناسب بسازم؟
در شروع، پایان و مداخلات میانی به دنبال چه چیزی هستم؟
ژنوگرام، ژنوگرام: تحقیقات و استفاده درمانی از این دو تکنیک پویا
تکنیک‌های بازنمایی پویا مجسمه‌سازی سیستمیک، هیئت خانوادگی/اجتماعی و درمان سیستمیک گروهی به‌طور گسترده‌تر آموزش داده می‌شوند.
درک سیستمیک درمان و درمانگر و جنبه های انسانی تجربه روان درمانی در مرکز این سال قرار دارند.
هیئت سیستمی اجتماعی/خانوادگی
سال سوم بر ساختارشکنی آسیب شناسی روانی روانپزشکی با رویکرد سیستماتیک "تصاویر بالینی" و ویژگی های درمان آنها تمرکز دارد.
ساختار سال خاص چارچوب ناوبری را در یک عمل سیستمیک آسیب شناسی زدایی موثر درمانی تشکیل می دهد.
روان پریشی ها
موقعیت های استرس زا،
انحرافات تغذیه ای
اعتیادها،
اندوه، ماتم، از دست دادن
تشخیص کودک و خانواده گفتگوی درمانی با کودکان، نوجوانان و والدین (کودک و نوجوان درمانی و مشاوره والدین)
زوج درمانی،
سال چهارم (عملکرد سیستمی و جامعه) به گفتگوی دانشمند سیستم با مؤسسات و تحقیقات سیستمی به عنوان ابزاری برای مستندسازی عملکرد سیستمی می پردازد. کارآموزان ابزارهای مداخله‌ای را در چارچوب‌های سازمانی سختی که کار می‌کنند یا در آن کار خواهند کرد، در مداخلات در چارچوب نهادی مدرسه، ساختارهای روانپزشکی و سایر ساختارهای مداخله و حمایت روانی اجتماعی (پناهنده، مراقبت از کودکان و غیره) دریافت می‌کنند. خشونت خانگی و تروما به طور گسترده نه به عنوان مسائل بالینی شخصی، بلکه به عنوان متغیرهای اجتماعی مورد بحث قرار می گیرند. به عنوان بخشی از آن، آموزش 50 ساعته در مورد رویکرد درمانی تروما ارائه می شود. علاوه بر این، روش هایی برای انجام تحقیقات سیستمی، کمک به توسعه علم و مستندسازی عملکرد ما در محل کار به آنها آموزش داده می شود.
دوره ژنوگرام سیستمیک
رشد شخصی شرکت‌کنندگان شامل پردازش ژناگرام‌های آنها، تحقق مجسمه‌های خانوادگی سیستمیک و تفاوت‌های ظریف در فرآیند یافتن سبک درمانی شخصی درمانگر و متغیرهای عاطفی شخصی از طریق روش‌های موسیقی درمانی و نمایش درمانی است. هدف، پرورش اساسی یک خود شفابخش توانمند است.
توسعه شخصی
مطالعه گروهی منابع
ارتباط کارآموزان با متون منبع، مطالعات و پژوهش های ادبیات نظام مند و نه تنها، جزء لاینفک آموزش است. در سه ساعت به موازات جریان آخر هفته برگزار می شود
نظارت گروهی
ارائه می شود از سال اول نظارت گروهی از شرکت کنندگان در موارد خاص خود بر اساس اصول تفکر سیستمی، درمان و کنش اجتماعی . این حکم به مدت یک سال پس از اتمام تحصیلات در برنامه ادامه دارد و رایگان است
شجره نامه
به عنوان بخشی از آموزش، هر کس به طور مشترک ژناگرام شخصی خود را ایجاد می کند.
مجسمه سازی سیستمیک
در طول دوره آموزشی، مجسمه های سیستمی شخصی/خانوادگی همه شرکت کنندگان مجسمه سازی خواهد شد.
موسیقی درمانی / نمایش درمانی
در حین مجسمه سازی خود درمانی از تکنیک های موسیقی درمانی و نمایش درمانی استفاده می شود.
این تمرین در خارج و داخل ENTROPIA همراه با یک شبکه متنوع از فضاهای همکاری و با همکاری هر شرکت کننده بسته به محل کار و شرایط کاری خاص او ارائه می شود. نظارت شخصی در طول دوره کارآموزی ارائه می شود.
مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)
که توسط ENTROPIA هماهنگ شده است این گروه، مطالعه هدفمند منابعی ، با هدف ایجاد یک تفکر سیستمی آگاهانه علمی در هر یک از افرادی که آموزش می بینند، است.
اعضای برنامه چهار ساله دارای امتیازات زیر هستند:
الف) 30% تخفیف در سایر برنامه های آموزشی سالانه ENTROPIAS (در حال حاضر در حال انجام: درمان روان پریشی، روان درمانی کودکان و نوجوانان و مشاوره والدین، زوج درمانی، آموزش بیشتر در تکنیک های سیستمیک برای مواقع سخت) و برای مدت 2 سال . و پس از پایان تحصیل .
ب) 50% تخفیف در کلیه جلسات تخصصی دو روزه ENTROPIAS DIALOGI به مدت حداکثر دو سال پس از پایان دوره آموزشی.
ج) امکان درج در برنامه های تحقیقاتی و برنامه های مداخله اجتماعی ENTROPIAS به عنوان اولویت در صورت تمایل.
مسئولیت علمی : دکتر آنا امانوئیلیدو، روانشناس بالینی (دکتر فیل.، کارشناسی ارشد)، درمانگر-آموزگار سیستمیک - سرپرست (IGST، هایدلبرگ).
تیم مربیان:
ماریا یواکیمیدو
ابراهیم نیهاد
خرچنگ پولینا
جرج کسيسوگلو
کریستوس مالتیز
کاساندرا پترسن
هارواتیس آدام
یوانا رویتی
جورج میرمیگیس
گروه مربیان
تعداد شرکت کنندگان : کلاس های کوچک به دلایل کیفیت تعامل و فرآیند آموزشی.
زمان انجام : یک آخر هفته در ماه و یک بعد از ظهر جمعه در ماه برای تعداد معینی از جلسات.
مکان : Astypalias 6، منطقه Voulgari، تسالونیکی و مشاهده آنلاین برای افراد خارج از تسالونیکی.
برنامه موضوعی دقیق 4 سال با مدرسان و تاریخ در دسترس علاقه مندان است که با ایمیل زیر با ما تماس بگیرند: مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)
مصاحبه های مقدماتی با افرادی که ابراز علاقه می کنند انجام خواهد شد.
برای اطلاعات بیشتر می‌توانید با ایمیل بالا، تلفن 69 47320479، 2310 489323 و/یا با پر کردن فرم ابراز علاقه تماس بگیرید.
مرکز مشاوره تلاس (https://telluss.ir)