khonehman
دوشنبه 02 بهمن 1402, 16:03 عصر
چگونه از کودک حمایت کنیم و در رشد تحصیلی او کمک کنیم
مشاوره برای والدین و معلمان
نکاتی برای والدین و سرپرستان
با هر کودک باید جداگانه برخورد کرد. ما باید با نوجوانان و نوجوانان متفاوت برخورد کنیم. هر پدر و مادری باید کودک و نیازهای دانش آموز او را بشناسد. یادگیری با کودک پیوندهای خانوادگی را تقویت می کند.
پس چگونه و چه زمانی کمک کنیم؟
مشاوره ازدواج (http://honarezendegi.com/)
هر چه زودتر شروع کنید
والدین / سرپرستان "آموزگاران" ضروری هستند. بنابراین، باید هر چه زودتر به کودک خود آموزش دهید. بیایید تا زمان خواب بخوانیم، داستان بگوییم، بلوک ها را مرتب کنیم، به سینما برویم، موسیقی گوش کنیم و تا حد امکان صحبت کنیم. چنین یادگیری باید خیلی زودتر شروع شود، و نه تنها زمانی که کودک فاقد دانش، اعتماد به نفس، یا زمانی که در مدرسه شکست می خورد.
والدین / قیم، شما به اندازه مدرسه مهم هستید
عملکرد تحصیلی تا حد زیادی به محیط خانه بستگی دارد. بدون کمک والدین و سرپرستان، کودک شانس کمتری برای دستیابی به نتایج تحصیلی خوب و بسیار خوب دارد. پس بیایید مراقب کتاب ها در خانه، فرهنگ لغت ها و دسترسی به کتابخانه باشیم. تعیین اینکه یادگیری کودک در مدرسه بر چه پایه ای استوار است به والدین/ سرپرستان بستگی دارد.
کنترل کنید، اما عاقلانه
نظارت بر کودکان که اغلب توسط والدین/سرپرست‌ها استفاده می‌شود - "دفترهای خود را نشان دهید، چه می‌نویسید، سریع آنها را اصلاح کنید" - به هیچ وجه مفید نیست. بیشتر شبیه اعدام است. هیچ کس کنترل را دوست ندارد، به خصوص کنترل تصادفی و پراکنده. کودک باید بداند که والدین/ سرپرستان به یادگیری او علاقه مند هستند. اما تاکید بیش از حد بر نمرات می تواند بسیار استرس زا باشد. به خصوص برای کودکی که احساس می کند انتظارات و الزامات والدین/ سرپرستان خود را برآورده نمی کند.
با هم به دنبال پاسخ باشید
بهتر است سعی کنیم هوشیار باشیم. بیایید با معلمان صحبت کنیم، از کودک سوال بپرسیم و با هم به دنبال پاسخ باشیم. تنها در این صورت است که می آموزیم در چه چیزی خوب است و برای چه چیزی می توان آن را تحسین کرد. اما - مهمتر از آن - با چه چیزی مشکل دارند، در چه چیزی بد هستند یا "فقط متوسط".
مشکل فرزندتان را بشناسید
وقتی می بینید که فرزندتان مشکل یادگیری دارد، ارزش آن را دارد که به او کمک کنید. پرسیدن خوب است، اما نه سرزده. و بالاتر از همه، به پاسخ های فرزندتان گوش دهید. سعی کنید دریابید که چرا او نمی تواند کنار بیاید و آیا به کمک شما نیاز دارد یا خیر.
کار فرزندتان را سازماندهی کنید
فقدان سازماندهی خوب اغلب دلیل شکست مدرسه است. شما باید به کودک خود بیاموزید که چگونه و چه زمانی شروع به یادگیری کند. بیایید با کودک قوانینی وضع کنیم: وقتی تکالیفش را انجام می دهد، وقتی پشت کامپیوتر می نشیند، وقتی می تواند فوتبال بازی کند. بیایید مکانی را برای مطالعه کودک ترتیب دهیم تا چیزهای غیر ضروری زیادی روی میز نباشد. به همراه فرزندتان، بیایید راهی برای انجام تکالیف درسی پیدا کنیم - به عنوان مثال ابتدا درس های دشوارتر، سپس درس های ساده تر.
همه کارها را انجام نده
اگر والدین/سرپرست‌ها دائماً مسائل مدرسه، آزمون‌ها یا الزام به خواندن کتاب را به دانش‌آموز یادآوری کنند، در یادگیری پشتیبانی نمی‌شود. دانش آموز باید بفهمد که مسئولیت تکالیف و نمره ای که در قبال آن می گیرد بر عهده اوست. حتما به خاطر داشته باشید که لباس تربیت بدنی یا پد نقاشی همراه داشته باشید. گاهی اوقات ارزشش را دارد که برای نداشتن این چیزها یک F بگیرید. همچنین درس مسئولیت پذیری و استقلال است.
در مورد معوقات بپرسید
عقب افتادن یکی از دلایل رایج مشکلات کودک در مدرسه و در نتیجه مشکلات یادگیری مطالب جدید است. ارزش دارد با معلم در مورد مطالبی صحبت کنید که کودک نمی تواند با آن کنار بیاید. اگر خودمان نتوانیم در این زمینه به او کمک کنیم، می توانیم در کلاس (دوست) یا در خانواده (خاله، پدربزرگ) به دنبال کسی بگردیم. به عنوان آخرین راه حل، جلسات آموزشی کوتاه مدت وجود دارد.
کودک از ما چنین کمکی می خواهد
متوجه خواهیم شد که او تلاش زیادی برای انجام این کار انجام می دهد اما شکست می خورد
معلم پیشنهاد می کند که کمک مراقبان در خانه برای دانش آموز خوب خواهد بود
وقتی مطالب زیاد است و کودک عقب ماندگی دارد و نمی تواند با آنها کنار بیاید
زمانی که کودک کاری را به تنهایی انجام می دهد و ما می خواهیم پس از آمدن از سر کار به خانه صحت راه حل را بررسی کنیم
وقتی تکلیف را در آخرین لحظه به یاد آوردند و فردا معلم آن را برای کل کلاس بررسی می کند.
در شرایط استثنایی چه باید کرد؟
گاهی اوقات، به عنوان یک استثنا، می توانید به فرزند خود کمک کنید و به او کمک کنید تا مشکل را حل کند. مهم این است که ما و کودک به منحصر به فرد بودن و منحصر به فرد بودن این موقعیت پی ببریم. با این حال، نمی توان اجازه داد چنین موقعیت های استثنایی تکرار شوند.
به یاد داشته باشید که محدودیت هایی برای کمک وجود دارد
با این حال، والدین/سرپرست نباید تکالیف کودک را به صورت روزانه انجام دهند. به این ترتیب عدم استقلال را به آنها یاد می دهیم و عادت می کنیم که شخصی آنها را انجام دهد. شما نمی توانید تکالیف فرزندتان را انجام دهید زیرا:
این یک کلاهبرداری است
وقتی معلم از او می پرسد که آیا او تکالیف خود را انجام داده است، کودک را مجبور به دروغ گفتن می کنیم
یک کودک هرگز به خوبی یاد نمی گیرد که ما برای او چه می کنیم
از غافلگیری های ناخوشایند مانند نمره بد برای کار والدین جلوگیری خواهیم کرد.
فرزندتان را به علم علاقه مند کنید و سرنخ هایی برای راه حل ارائه دهید
کمک والدین/ سرپرستان در یادگیری به معنای بیدار کردن میل برای کشف جهان، آموزش توانایی انجام وظایف، چالش‌های جدید، آموزش تمرکز، سیستماتیک و استقلال است. وقتی به کودک کمک می کنیم یاد بگیرد، بررسی کنیم که چه چیزی برای او دشوار است. جواب های آماده ندهیم، برای بچه ننویسیم، نگوییم «به همین سادگی».
بپذیرید که مشکل دارید، اما آن را برطرف کنید
همیشه بهتر است به نادانی خود اعتراف کنید. اعتراف باعث نمی شود که شما "از چهره" خود بیفتید. با این حال، جهل نمی تواند به معنای درماندگی باشد. چیزهای زیادی وجود دارد که ما نمی دانیم، اما در بیشتر موارد می دانیم که چگونه بفهمیم. بیایید به فرزندتان نشان دهیم که کجا و چگونه به دنبال راه حل باشد.مشاوره ازدواج (http://honarezendegi.com/)
به عنوان آخرین راه، تدریس خصوصی
وقتی ما نمی دانیم و هیچ کس دیگری نمی تواند به کودک کمک کند تا کمبودها را جبران کند، می توانیم در مورد تدریس خصوصی تصمیم بگیریم. با این حال، آنها باید از قبل تعریف شوند که برای چه مدت و برای چه هدفی استفاده می شوند. از تدریس خصوصی فقط باید برای پیگیری مسائل خاص استفاده شود. آنها نمی توانند برای والدین/ سرپرستانی که پول می پردازند، مراقبت می کنند و دیگر نیازی به نگرانی ندارند باشند.
چه زمانی نه گفتن؟
هرگز از کمک به کودک خودداری نکنیم و عاقلانه و عاقلانه آن را تأمین کنیم. با این حال، گاهی اوقات باید به کودک خود «نه» بگوییم که:
ما خودمان راه حل کار را نمی دانیم
وقتی کودک شروع به استفاده از تمایل ما برای کمک می کند
وقتی مشکل سازماندهی و به یاد آوردن وظایف مدرسه است
زمانی که کودک نمی خواهد تلاش لازم را انجام دهد، اما می دانیم که او قادر به مقابله است.
چگونه نه بگوییم؟
همیشه سعی کنیم این کار را با مهربانی و آرامش انجام دهیم و دلایل امتناع خود را توضیح دهیم. به یاد داشته باشیم که ارزش ندارد به کودک بگوییم «نادان است» یا «من در سن تو هستم». اصلاً کار نمی کند یا برعکس می شود - کودک را سرکش می کند.
فعالیت هایی برای ایجاد انگیزه در کودکان برای یادگیری:
نشان دادن همدلی
تشویق کودک به بیان اظهارات خود انگیزشی
قدردانی از کودک
ایجاد حس ناسازگاری بین آنچه کودک به دست آورده و آنچه که دوست دارد به دست آورد
اجتناب از اثبات نظر خود - کودک باید خودش نیاز به تغییر نگرش خود را ببیند
مواجهه دانش آموز با زیان هایی که در اثر عدم یادگیری متحمل می شود
ایجاد تعادل بین سود و زیان ناشی از یادگیری نکردن
به کودک خود کمک کنید تا یک برنامه اقدام ایجاد کند
نمایش گزینه های فرزندتان
اطلاع رسانی و مشاوره به دانش آموز
عواقب عمل و عدم اقدام را به فرزندتان نشان دهید
درگیر کردن یک فرد مهم: مربی، دوست نزدیک، دوست صمیمی و غیره.مرکز مشاوره و روانشناسی (http://honarezendegi.com/)
مشاوره برای والدین و معلمان
نکاتی برای والدین و سرپرستان
با هر کودک باید جداگانه برخورد کرد. ما باید با نوجوانان و نوجوانان متفاوت برخورد کنیم. هر پدر و مادری باید کودک و نیازهای دانش آموز او را بشناسد. یادگیری با کودک پیوندهای خانوادگی را تقویت می کند.
پس چگونه و چه زمانی کمک کنیم؟
مشاوره ازدواج (http://honarezendegi.com/)
هر چه زودتر شروع کنید
والدین / سرپرستان "آموزگاران" ضروری هستند. بنابراین، باید هر چه زودتر به کودک خود آموزش دهید. بیایید تا زمان خواب بخوانیم، داستان بگوییم، بلوک ها را مرتب کنیم، به سینما برویم، موسیقی گوش کنیم و تا حد امکان صحبت کنیم. چنین یادگیری باید خیلی زودتر شروع شود، و نه تنها زمانی که کودک فاقد دانش، اعتماد به نفس، یا زمانی که در مدرسه شکست می خورد.
والدین / قیم، شما به اندازه مدرسه مهم هستید
عملکرد تحصیلی تا حد زیادی به محیط خانه بستگی دارد. بدون کمک والدین و سرپرستان، کودک شانس کمتری برای دستیابی به نتایج تحصیلی خوب و بسیار خوب دارد. پس بیایید مراقب کتاب ها در خانه، فرهنگ لغت ها و دسترسی به کتابخانه باشیم. تعیین اینکه یادگیری کودک در مدرسه بر چه پایه ای استوار است به والدین/ سرپرستان بستگی دارد.
کنترل کنید، اما عاقلانه
نظارت بر کودکان که اغلب توسط والدین/سرپرست‌ها استفاده می‌شود - "دفترهای خود را نشان دهید، چه می‌نویسید، سریع آنها را اصلاح کنید" - به هیچ وجه مفید نیست. بیشتر شبیه اعدام است. هیچ کس کنترل را دوست ندارد، به خصوص کنترل تصادفی و پراکنده. کودک باید بداند که والدین/ سرپرستان به یادگیری او علاقه مند هستند. اما تاکید بیش از حد بر نمرات می تواند بسیار استرس زا باشد. به خصوص برای کودکی که احساس می کند انتظارات و الزامات والدین/ سرپرستان خود را برآورده نمی کند.
با هم به دنبال پاسخ باشید
بهتر است سعی کنیم هوشیار باشیم. بیایید با معلمان صحبت کنیم، از کودک سوال بپرسیم و با هم به دنبال پاسخ باشیم. تنها در این صورت است که می آموزیم در چه چیزی خوب است و برای چه چیزی می توان آن را تحسین کرد. اما - مهمتر از آن - با چه چیزی مشکل دارند، در چه چیزی بد هستند یا "فقط متوسط".
مشکل فرزندتان را بشناسید
وقتی می بینید که فرزندتان مشکل یادگیری دارد، ارزش آن را دارد که به او کمک کنید. پرسیدن خوب است، اما نه سرزده. و بالاتر از همه، به پاسخ های فرزندتان گوش دهید. سعی کنید دریابید که چرا او نمی تواند کنار بیاید و آیا به کمک شما نیاز دارد یا خیر.
کار فرزندتان را سازماندهی کنید
فقدان سازماندهی خوب اغلب دلیل شکست مدرسه است. شما باید به کودک خود بیاموزید که چگونه و چه زمانی شروع به یادگیری کند. بیایید با کودک قوانینی وضع کنیم: وقتی تکالیفش را انجام می دهد، وقتی پشت کامپیوتر می نشیند، وقتی می تواند فوتبال بازی کند. بیایید مکانی را برای مطالعه کودک ترتیب دهیم تا چیزهای غیر ضروری زیادی روی میز نباشد. به همراه فرزندتان، بیایید راهی برای انجام تکالیف درسی پیدا کنیم - به عنوان مثال ابتدا درس های دشوارتر، سپس درس های ساده تر.
همه کارها را انجام نده
اگر والدین/سرپرست‌ها دائماً مسائل مدرسه، آزمون‌ها یا الزام به خواندن کتاب را به دانش‌آموز یادآوری کنند، در یادگیری پشتیبانی نمی‌شود. دانش آموز باید بفهمد که مسئولیت تکالیف و نمره ای که در قبال آن می گیرد بر عهده اوست. حتما به خاطر داشته باشید که لباس تربیت بدنی یا پد نقاشی همراه داشته باشید. گاهی اوقات ارزشش را دارد که برای نداشتن این چیزها یک F بگیرید. همچنین درس مسئولیت پذیری و استقلال است.
در مورد معوقات بپرسید
عقب افتادن یکی از دلایل رایج مشکلات کودک در مدرسه و در نتیجه مشکلات یادگیری مطالب جدید است. ارزش دارد با معلم در مورد مطالبی صحبت کنید که کودک نمی تواند با آن کنار بیاید. اگر خودمان نتوانیم در این زمینه به او کمک کنیم، می توانیم در کلاس (دوست) یا در خانواده (خاله، پدربزرگ) به دنبال کسی بگردیم. به عنوان آخرین راه حل، جلسات آموزشی کوتاه مدت وجود دارد.
کودک از ما چنین کمکی می خواهد
متوجه خواهیم شد که او تلاش زیادی برای انجام این کار انجام می دهد اما شکست می خورد
معلم پیشنهاد می کند که کمک مراقبان در خانه برای دانش آموز خوب خواهد بود
وقتی مطالب زیاد است و کودک عقب ماندگی دارد و نمی تواند با آنها کنار بیاید
زمانی که کودک کاری را به تنهایی انجام می دهد و ما می خواهیم پس از آمدن از سر کار به خانه صحت راه حل را بررسی کنیم
وقتی تکلیف را در آخرین لحظه به یاد آوردند و فردا معلم آن را برای کل کلاس بررسی می کند.
در شرایط استثنایی چه باید کرد؟
گاهی اوقات، به عنوان یک استثنا، می توانید به فرزند خود کمک کنید و به او کمک کنید تا مشکل را حل کند. مهم این است که ما و کودک به منحصر به فرد بودن و منحصر به فرد بودن این موقعیت پی ببریم. با این حال، نمی توان اجازه داد چنین موقعیت های استثنایی تکرار شوند.
به یاد داشته باشید که محدودیت هایی برای کمک وجود دارد
با این حال، والدین/سرپرست نباید تکالیف کودک را به صورت روزانه انجام دهند. به این ترتیب عدم استقلال را به آنها یاد می دهیم و عادت می کنیم که شخصی آنها را انجام دهد. شما نمی توانید تکالیف فرزندتان را انجام دهید زیرا:
این یک کلاهبرداری است
وقتی معلم از او می پرسد که آیا او تکالیف خود را انجام داده است، کودک را مجبور به دروغ گفتن می کنیم
یک کودک هرگز به خوبی یاد نمی گیرد که ما برای او چه می کنیم
از غافلگیری های ناخوشایند مانند نمره بد برای کار والدین جلوگیری خواهیم کرد.
فرزندتان را به علم علاقه مند کنید و سرنخ هایی برای راه حل ارائه دهید
کمک والدین/ سرپرستان در یادگیری به معنای بیدار کردن میل برای کشف جهان، آموزش توانایی انجام وظایف، چالش‌های جدید، آموزش تمرکز، سیستماتیک و استقلال است. وقتی به کودک کمک می کنیم یاد بگیرد، بررسی کنیم که چه چیزی برای او دشوار است. جواب های آماده ندهیم، برای بچه ننویسیم، نگوییم «به همین سادگی».
بپذیرید که مشکل دارید، اما آن را برطرف کنید
همیشه بهتر است به نادانی خود اعتراف کنید. اعتراف باعث نمی شود که شما "از چهره" خود بیفتید. با این حال، جهل نمی تواند به معنای درماندگی باشد. چیزهای زیادی وجود دارد که ما نمی دانیم، اما در بیشتر موارد می دانیم که چگونه بفهمیم. بیایید به فرزندتان نشان دهیم که کجا و چگونه به دنبال راه حل باشد.مشاوره ازدواج (http://honarezendegi.com/)
به عنوان آخرین راه، تدریس خصوصی
وقتی ما نمی دانیم و هیچ کس دیگری نمی تواند به کودک کمک کند تا کمبودها را جبران کند، می توانیم در مورد تدریس خصوصی تصمیم بگیریم. با این حال، آنها باید از قبل تعریف شوند که برای چه مدت و برای چه هدفی استفاده می شوند. از تدریس خصوصی فقط باید برای پیگیری مسائل خاص استفاده شود. آنها نمی توانند برای والدین/ سرپرستانی که پول می پردازند، مراقبت می کنند و دیگر نیازی به نگرانی ندارند باشند.
چه زمانی نه گفتن؟
هرگز از کمک به کودک خودداری نکنیم و عاقلانه و عاقلانه آن را تأمین کنیم. با این حال، گاهی اوقات باید به کودک خود «نه» بگوییم که:
ما خودمان راه حل کار را نمی دانیم
وقتی کودک شروع به استفاده از تمایل ما برای کمک می کند
وقتی مشکل سازماندهی و به یاد آوردن وظایف مدرسه است
زمانی که کودک نمی خواهد تلاش لازم را انجام دهد، اما می دانیم که او قادر به مقابله است.
چگونه نه بگوییم؟
همیشه سعی کنیم این کار را با مهربانی و آرامش انجام دهیم و دلایل امتناع خود را توضیح دهیم. به یاد داشته باشیم که ارزش ندارد به کودک بگوییم «نادان است» یا «من در سن تو هستم». اصلاً کار نمی کند یا برعکس می شود - کودک را سرکش می کند.
فعالیت هایی برای ایجاد انگیزه در کودکان برای یادگیری:
نشان دادن همدلی
تشویق کودک به بیان اظهارات خود انگیزشی
قدردانی از کودک
ایجاد حس ناسازگاری بین آنچه کودک به دست آورده و آنچه که دوست دارد به دست آورد
اجتناب از اثبات نظر خود - کودک باید خودش نیاز به تغییر نگرش خود را ببیند
مواجهه دانش آموز با زیان هایی که در اثر عدم یادگیری متحمل می شود
ایجاد تعادل بین سود و زیان ناشی از یادگیری نکردن
به کودک خود کمک کنید تا یک برنامه اقدام ایجاد کند
نمایش گزینه های فرزندتان
اطلاع رسانی و مشاوره به دانش آموز
عواقب عمل و عدم اقدام را به فرزندتان نشان دهید
درگیر کردن یک فرد مهم: مربی، دوست نزدیک، دوست صمیمی و غیره.مرکز مشاوره و روانشناسی (http://honarezendegi.com/)